瓦动课堂，从减少匿名的问题开始

学语文课堂教学中，提问几乎是所有教师都会采用的、频率极高的重要手段。美国教育学博士玛丽莲·佩奇在《让学生都爱听你讲》中提出了一个有趣的名词：匿名的问题。与专业的问题分类术语相比，这个名词从另一个层面揭示了教师课堂上存在的关于提问的问题。