低年级学生倾听能力培养策略

小学低年级学生正处于养成良好学习习惯的最佳时期,倾听是一种习惯,也是一种能力,教学中教师应随时关注学生的学习状态,激发他们的学习兴趣,采用互动的教学方法,在训练中养成良好的习惯.

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Veröffentlicht in:	小学教学参考：数学版 2015 (3), p.78-79
1. Verfasser:	江霞
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	兴趣方法训练
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