高年级如何进行识字写字教学

阅读理解和言语实践是高年级的一个教学重点,但识字写字也不可忽略,教学中不应该孤立地进行生字教学.教师可将识字写字教学与学生的习惯培养、阅读理解、言语实践等有机联系起来.具体可从四个方面进行生字拦路,紧抓莫放;重视字理,巧妙辨析;联系语境,深化理解;多样方式,丰富书写....

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Veröffentlicht in:小学教学参考:语文版 2015 (2), p.92-92
1. Verfasser: 周桂芳
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:阅读理解和言语实践是高年级的一个教学重点,但识字写字也不可忽略,教学中不应该孤立地进行生字教学.教师可将识字写字教学与学生的习惯培养、阅读理解、言语实践等有机联系起来.具体可从四个方面进行生字拦路,紧抓莫放;重视字理,巧妙辨析;联系语境,深化理解;多样方式,丰富书写.
ISSN:1007-9068