谈朗读教学中的多元化体验

新课改要求语文教学中能引导低年级孩子学会有感情地朗读.教师可以根据教学实际,尝试着让孩子们在脑、眼、手、耳、口的多元化体验中,加深对课文内容的理解,提高感悟和表达的能力.教师要让孩子们在各种不同的体验中享受朗读....

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	小学教学参考：语文版 2015 (2), p.48-49
1. Verfasser:	葛雪卉
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	享受朗读 多元化体验 情感朗读
Online-Zugang:	Volltext
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