量身定制90后教师培养策略
作为教师队伍的新生力量,90后教师陆续进入到幼儿园中。面对他们有知识但缺乏生活常识,有能力但缺乏生活技能,有个性但缺乏沟通技巧,有理论但缺乏实践能力的特点,幼儿园可从普及生活常识、提高生活技能、增加沟通技巧、定制成长阶梯等方面入手,为他们量身定制有针对性的培养策略。...
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Veröffentlicht in: | 早期教育:教科研版 2015 (1), p.34-35 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 作为教师队伍的新生力量,90后教师陆续进入到幼儿园中。面对他们有知识但缺乏生活常识,有能力但缺乏生活技能,有个性但缺乏沟通技巧,有理论但缺乏实践能力的特点,幼儿园可从普及生活常识、提高生活技能、增加沟通技巧、定制成长阶梯等方面入手,为他们量身定制有针对性的培养策略。 |
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ISSN: | 1005-6017 |