用好主题图，让数学和生活紧密结合——以“物体的正面、侧面和上面””一课教学为例

苏教版小学数学实验教材的特点之一是由主题图呈现信息，引出需要解决的问题，从而展开教学。学生可以通过主题图中熟悉的生活事例或喜闻乐见的故事，寻找到有利于问题解决的数学信息。课堂教学中，主题图运用得当，可以激发学生学习数学的兴趣，提高学生学数学、用数学的能力。