大学生村官招考政策满意度及要素影响力评析——基于江西省975份在校学生调查问卷数据
基于江西省975份在校学生的调查问卷数据,运用结构方程模型,对大学生村官招考政策的满意度及要素影响力进行评析。研究结果表明:在校学生对村官招考政策满意度影响力系数低于0.64。满意度主要取决于“岗位设置”、“报考安排”和“期满出路”三个构念。岗位数目、岗位期限等22个观察变量的影响力介于0.402到0.612之间,绝大多数在0.50以上。其政策短板是“考试辅导”、“考研加分”、“期满续聘”、“岗位待遇”、“岗位安排”和“岗位身份”。提升村官招考政策满意度应充分尊重在校学生的心理需求,化解“短板效应”。...
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Veröffentlicht in: | 湖南农业大学学报:社会科学版 2014-10, Vol.15 (5), p.34-40 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 基于江西省975份在校学生的调查问卷数据,运用结构方程模型,对大学生村官招考政策的满意度及要素影响力进行评析。研究结果表明:在校学生对村官招考政策满意度影响力系数低于0.64。满意度主要取决于“岗位设置”、“报考安排”和“期满出路”三个构念。岗位数目、岗位期限等22个观察变量的影响力介于0.402到0.612之间,绝大多数在0.50以上。其政策短板是“考试辅导”、“考研加分”、“期满续聘”、“岗位待遇”、“岗位安排”和“岗位身份”。提升村官招考政策满意度应充分尊重在校学生的心理需求,化解“短板效应”。 |
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ISSN: | 1009-2013 |