以制度建设推动教研职能转型

教研承载教师发展,促进学校办学水平的提高,支撑区域教育质量的基础,引领当前和未来教育发展的方向。面对新的教育发展形势,潍坊市教育科学研究院紧紧围绕教研职能转型这一核心,根据潍坊市教育教学实际,在逐步完善制度的基础上,促进教研职能转型,取得明显成效。...

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Veröffentlicht in:教育观察 2014, Vol.3 (21), p.3-4
1. Verfasser: 侯宗凯 王尤敏 逢淩晖
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:教研承载教师发展,促进学校办学水平的提高,支撑区域教育质量的基础,引领当前和未来教育发展的方向。面对新的教育发展形势,潍坊市教育科学研究院紧紧围绕教研职能转型这一核心,根据潍坊市教育教学实际,在逐步完善制度的基础上,促进教研职能转型,取得明显成效。
ISSN:2095-3712