“钻进”“钻出”,让启蒙作文生花
现象一:留守儿童之沉默 师:这一单元,我们欣赏了景色优美的西湖、蓝宝石般的拉萨天空,以及迷人富饶的北大仓。徜徉其中,有一种流连忘返的感觉。其实啊,我们伟大的祖国,处处都有美景。你们曾去过哪些地方游玩?它给你们留下了怎样的印象?大部分学生饶有兴趣地讲起了自己的见闻,但有一部分学生(留守儿童)却面面相觑,只有羡慕。...
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Veröffentlicht in: | 小学教学参考:语文版 2014 (8), p.84-84 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 现象一:留守儿童之沉默
师:这一单元,我们欣赏了景色优美的西湖、蓝宝石般的拉萨天空,以及迷人富饶的北大仓。徜徉其中,有一种流连忘返的感觉。其实啊,我们伟大的祖国,处处都有美景。你们曾去过哪些地方游玩?它给你们留下了怎样的印象?大部分学生饶有兴趣地讲起了自己的见闻,但有一部分学生(留守儿童)却面面相觑,只有羡慕。 |
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ISSN: | 1007-9068 |