中国科技大学第三期少年班五年追踪研究

为了适应我国教育事业发展的需要，为了科学地培养和造就理科人才，并探索培养智力超常少年的“奥秘”和他们身心发展的规律，中国科技大学干1978年创办了少年班。这是我国教育史上的一项改革、创新和有益的实验。