闽南文化背景下幼儿园版画教学的新策略

艺术教育作为领域之一有其独特的作用，同时在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用，这种中介作用是其他领域所不能比拟的。我园在省级课题“挖掘闽南艺术资源，开展版画教学实践研究”专题研讨下，和着有效教学的节拍，本着求真务实的工作态度，认真贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，立足美术学科教研工作实际。闽南本土文化种类丰富，闽南的戏剧文化、风景名胜、特色服饰、民间工艺、风俗习惯等艺术资源的开发与应用，旨在激发幼儿热爱闽南本土文化，亲近闽南文化，感受闽南文化独特魅力。我园拟以幼儿版画教学为突破口，充分挖掘闽南艺术元素，围绕课程改革的中心深入地开展课题教研活动，促进师幼在艺术领域的共同成长。