高校学籍档案管理者的角色定位之浅见“弃档”现状的思考

根据我国“弃档”的现状调查高校对于大学生档案的相关教育存在缺失，反思新时代中高校档案管理者角色定位，不能只是单纯的“收集、整理、管理”被动“看门保管”式管理档案，应该带着档案使用意识和参与意识，根据不同的对象高校师生、档案形成的老师、学生以及查询利用者，来调整自身不同的角色定位。以加大教育和宣传力度，强调提高档案形成者的师生的立档、护档意识。推进高校学籍档案管理对策!让学生合理地管档用档，使弃档现象减少。