快乐地数数——美国教育案例

2011年9月，作为一名汉办对外汉语公派教师，我来到了美国弗吉尼亚州诺福克市的一所小学赴任。虽然在国内已经有了13年的教学经验，但毕竟一直在中学教英语，所以在美国小学教汉语和传播中国文化对我来说还是一种挑战。为了打有准备之仗，我临行前收集了各种教学资源，为了鼓励激发学生学习汉语，...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	现代教育科学：普教研究 2014 (2), p.92-92
1. Verfasser:	高健
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	中国文化对外汉语弗吉尼亚州快乐教学经验教学资源教育案例美国
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Beschreibung
Zusammenfassung:	2011年9月，作为一名汉办对外汉语公派教师，我来到了美国弗吉尼亚州诺福克市的一所小学赴任。虽然在国内已经有了13年的教学经验，但毕竟一直在中学教英语，所以在美国小学教汉语和传播中国文化对我来说还是一种挑战。为了打有准备之仗，我临行前收集了各种教学资源，为了鼓励激发学生学习汉语，
ISSN:	1005-5843