利用影视资源提高初中历史课堂教学的有效性

课程改革后，新的课程理念要求我们更加遵循教育的本质，判断教学有效性的标准是学生的学习。教学有效性的提升是在教师掌握学情的前提下，通过采用恰当的教学策略来实现的。笔者在初中历史教学实践中，尝试将影视资源引入课堂教学中，以提高教学的有效性，取得了良好的效果。