过好“五关” 适度拓展

文言文是中华民族灿烂文化遗产中的瑰宝,是小学语文课程的重要组成部分.如何在小学阶段对学生进行文言文教学,是值得探讨的一个课题.在语文教学实践中,我的做法是过好“五关”,适度拓展.

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	小学教学参考：综合版 2014 (3), p.8-8
1. Verfasser:	卢志辉
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	中华民族学生小学阶段教学实践文化遗产文言文教学语文课程
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:	文言文是中华民族灿烂文化遗产中的瑰宝,是小学语文课程的重要组成部分.如何在小学阶段对学生进行文言文教学,是值得探讨的一个课题.在语文教学实践中,我的做法是过好“五关”,适度拓展.
ISSN:	1007-9068