基于委托一代理的高校科研项目管理激励建模研究

如何制定激励机制是高校科研项目管理的重要问题。本文基于委托一代理理论，建立了教师参与项目成果分享的激励模型，分析了在信息对称和信息非对称两种情况下的最优代理合同。分析结果表明，在信息对称情况下，存在帕累托最优合同，教师不承担项目风险，分享的项目成果份额为零；在信息不对称情况下，教师承担的风险水平、分享的科研成果份额与其风险规避度负相关，教师越规避风险，分享的成果份额越小。