初中英语自主学习小组的创建
虽然近年来关于小组合作学习的提法也有不少。但是真正实践起来收效甚微,如何分组,小组如何参与学习,如何进行小组评价等等,一系列摆在眼前的问题没有得到很好的解决.那么合作效果也就显而易见了。结合山东省昌乐二中的高效学习小组的课堂教学带给我的启示。我认为初中英语教学中可以采用自主学习小组的形式,让教学有效。...
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Veröffentlicht in: | 江苏教育:中学教学 2013 (10), p.94-94 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 虽然近年来关于小组合作学习的提法也有不少。但是真正实践起来收效甚微,如何分组,小组如何参与学习,如何进行小组评价等等,一系列摆在眼前的问题没有得到很好的解决.那么合作效果也就显而易见了。结合山东省昌乐二中的高效学习小组的课堂教学带给我的启示。我认为初中英语教学中可以采用自主学习小组的形式,让教学有效。 |
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ISSN: | 1005-6009 |