信息技术与思想品德教学
信息技术与学科课程整合,利于发挥信息技术的优势,更好地促进学科教学。整合要求实现学科教学内容、教学流程与教学手段的信息化,计算机、多媒体、互联网等都成为强有力的教学工具。对一线教师而言,多媒体教学是整合的主要形式。...
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Veröffentlicht in: | 思想政治课教学 2013 (10), p.71-72 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 信息技术与学科课程整合,利于发挥信息技术的优势,更好地促进学科教学。整合要求实现学科教学内容、教学流程与教学手段的信息化,计算机、多媒体、互联网等都成为强有力的教学工具。对一线教师而言,多媒体教学是整合的主要形式。 |
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ISSN: | 1002-588X |