高职植物提取工艺学课程工学结合教学模式的组织与实施
高职植物提取工艺学课程工学结合的教学模式，是以企业生产为平台，以职业生产能力培养为目标，以工学结合为模式，开展《植物提取工艺学》课程教学的组织和实施，最大化利用企业资源，锻炼和培养学生的实践能力和综合素质的教学模式，它可以进一步推进课程教学改革，提高教学质量。...
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| Veröffentlicht in: | 大学教育 2013 (17), p.103-104 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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