高职植物提取工艺学课程工学结合教学模式的组织与实施
高职植物提取工艺学课程工学结合的教学模式,是以企业生产为平台,以职业生产能力培养为目标,以工学结合为模式,开展《植物提取工艺学》课程教学的组织和实施,最大化利用企业资源,锻炼和培养学生的实践能力和综合素质的教学模式,它可以进一步推进课程教学改革,提高教学质量。...
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Veröffentlicht in: | 大学教育 2013 (17), p.103-104 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 高职植物提取工艺学课程工学结合的教学模式,是以企业生产为平台,以职业生产能力培养为目标,以工学结合为模式,开展《植物提取工艺学》课程教学的组织和实施,最大化利用企业资源,锻炼和培养学生的实践能力和综合素质的教学模式,它可以进一步推进课程教学改革,提高教学质量。 |
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ISSN: | 2095-3437 |