小议演示实验与理论教学的有机结合

新编高中化学教材作了很大的改进，强化了实验教学，我们要利用新教材的优势。“要让学生感受、理解知识产生和发展和过程，培养学生和科学精神和创新思维习惯，重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析解决问题的能力……”。发挥学生主体性功能，让学生和知识一起成长。现以几则演示实验的教学实例，尝试建立学生主体性教学模式。