美国中学技术教育改革的历程、现状与启示

发展技术教育、培养学生的技术素养已成为我国基础教育课程改革的重要内容，但我国的技术教育实践尚存在诸多的不足，与发达国家相比差距甚大。通过对美国中学技术教育的研究，我们得出如下启示：应更新技术教育的理念，加强技术教育的舆论宣传；应重视技术教育的理论研究，用整体的理念开发技术教育课程；应强化技术教育的师资培养与培训，加大对技术教育的投入。