学生课外活动应注意“六个体现”

新课程标准把对学生能力的培养提到了前所未有的高度,如何培养学生各个方面的能力成为新课改成功与否的关键。在学校教育教学的活动中,精心设计一系列符合学生实际的课外活动,是提高学生能力的有效途径。为此,我们在组织学生课外活动的过程中，注重了六个体现：一、课外活动的设置理念体现课程特点课外活动是课堂教学的延伸和拓展，也是校本课程的重要内容。要结合学科教学，反复论证和设计有针对性的系列课外活动，在实践中不断完善，发展成为满足学生兴趣、爱好、特长和发展需要，有利于学生各方面能力的培养和学科教学内容吸收的校本课程，这是课外活动最具实效性的改革，也充分体现了立足课程特点、发展学生能力的课外活动设置理念。如，学校艺术类课外活动，以音乐课、音乐兴趣小组活动、课间文艺活动、艺术特长训练、各类文艺汇演及比赛等为基础形成系统的完善的艺术类校本课程，从而形成学校的艺术教育特色。