对读写结合的冷眼观瞧

读写结合也称小练笔，是语言文字训练的常用方法。也是提高学生语文能力的有效途径。在呼唤“语用意识”的今天，读写结合被重新关注，赋予了新的内涵和意义，焕发了新的生机和活力。但当前的语文课堂，甚至一些优质课评比中，却出现了读写结合被滥用、误用的倾向，导致了训练效果低下，课堂时间被浪费。对此，笔者根据教学实际谈谈自己的思考。