育人讲“礼”
近年来,大观小学紧紧围绕"致大观而尽精微"的办学目标,立足人的文明素养提升,在学校整体规划的框架下,以礼仪教育为特色发展的突破口,立足礼仪课程的开发和实施,拓展实施路径,丰富教育内涵,从规范学生的行为习惯做起,培养其良好的文明素养和知书达理品质的形成,取得了显著的教育效果。...
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Veröffentlicht in: | 中国德育 2013 (13), p.54-55 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 近年来,大观小学紧紧围绕"致大观而尽精微"的办学目标,立足人的文明素养提升,在学校整体规划的框架下,以礼仪教育为特色发展的突破口,立足礼仪课程的开发和实施,拓展实施路径,丰富教育内涵,从规范学生的行为习惯做起,培养其良好的文明素养和知书达理品质的形成,取得了显著的教育效果。 |
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ISSN: | 1673-3010 |