因材施教 精心育“苗”

一年有四季,季季都不同。然而,寒冷干燥的天气是冬的特征。偶尔出现的太阳总让人追逐它的脚步,希望它能赐予多一些的温暖和照耀。但对于生长在大地上的植物来说除了阳光的照耀外,它们更需要雨露的滋润。我不禁想起人们总喜欢用园丁来比喻教师。如果教师真的是园丁,那么学生就是一棵棵的幼苗。在干燥的天气里,我们要是拼命地给他们灌溉,或许会把他们浇坏。教师如何均匀地＂照耀＂＂灌溉＂学生呢？这实在是一门学问。作为园丁,要想种植好花草,必须得了解并熟悉自己所培育的花草的习性。