建立模型解释应用——"求比一个数多(少)几的数"教学设计与反思
教学目标: 1.理解“求比一个数多(少)几的数”的数量关系,并掌握解题方法。
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 小学教学参考:数学版 2013 (7), p.11-12 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | 教学目标:
1.理解“求比一个数多(少)几的数”的数量关系,并掌握解题方法。 |
---|---|
ISSN: | 1007-9068 |