单片机应用技术课程理实一体化教学改革与实践
为提高学生的综合实践能力,针对高职教育单片机应用技术课程教学过程中存在的问题,通过“任务+项目”整合教学内容,采用“理论+实践”一体化的教学模式,并将终结性考试调整为过程性考核。通过教学改革与实践尝试,取得了较好的教学效果。...
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Veröffentlicht in: | 工业和信息化教育 2013 (1), p.34-36 |
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Format: | Artikel |
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