多媒体教学助初中物理教学更上一层楼
多媒体教学具有直观性强,能够超越时间与空间的局限,弥补传统教学中实验场地、实验器材以及实验环境之不足等特点,在初中物理教学中,恰当地应用现代化的多媒体教学手段,对激发学生的学习兴趣,理解和掌握物理概念和规律。充分发挥物理学科的实验作用,体现物理实验的科学性,达到巩固物理知识的实效性,有效地提高教育教学的质量。都起到了积极的促进作用,多媒体教学真正地助推了初中物理教学的腾飞。...
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Veröffentlicht in: | 现代教育科学:中学教师 2013 (6), p.142-142 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 多媒体教学具有直观性强,能够超越时间与空间的局限,弥补传统教学中实验场地、实验器材以及实验环境之不足等特点,在初中物理教学中,恰当地应用现代化的多媒体教学手段,对激发学生的学习兴趣,理解和掌握物理概念和规律。充分发挥物理学科的实验作用,体现物理实验的科学性,达到巩固物理知识的实效性,有效地提高教育教学的质量。都起到了积极的促进作用,多媒体教学真正地助推了初中物理教学的腾飞。 |
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ISSN: | 1005-5843 |