高职艺术设计教育校企合作模式探讨——以深圳为例
高等职业教育中校企合作人才培养模式,是一个促进学校发展、凸现企业利益的双赢教育模式。文章结合深圳特点,在分析校企合作必然性、可行性及存在困境的基础上,从构建平台、成立股份制"工作室"、培养"双师型"师资队伍、创新教学方案、构建保障机制等方面对校企合作模式构建路径进行了初步探索。...
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Veröffentlicht in: | 艺术教育 2013 (5), p.154-155 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 高等职业教育中校企合作人才培养模式,是一个促进学校发展、凸现企业利益的双赢教育模式。文章结合深圳特点,在分析校企合作必然性、可行性及存在困境的基础上,从构建平台、成立股份制"工作室"、培养"双师型"师资队伍、创新教学方案、构建保障机制等方面对校企合作模式构建路径进行了初步探索。 |
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ISSN: | 1002-8900 |