启发式教学在《光电检测技术》课堂教学中的应用

《光电检测技术》课程涉及知识面较广、理论性较强,多数工科学生认为该课程较枯燥。为了改善课堂教学效果,提高教学质量,可以从启发式教学的基本特点入手,并将其应用到该课程的教学中,这样可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。...

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Veröffentlicht in:大学教育 2013-03 (3), p.115-116
1. Verfasser: 李少年 魏列江 梁金梅
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:《光电检测技术》课程涉及知识面较广、理论性较强,多数工科学生认为该课程较枯燥。为了改善课堂教学效果,提高教学质量,可以从启发式教学的基本特点入手,并将其应用到该课程的教学中,这样可以激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。
ISSN:2095-3437