巧用比喻，使生物教学更高效

在高中生物教学中，经常会遇到一些学生难以理解的抽象的概念、术语、知识点等。为提高学生的学习效率，在教学中适当使用比喻教学法，可以将难懂的知识点通俗化；可增强学生的学习兴趣；并可帮助学生更好地记住某些易混淆的知识点；适时的比喻还有利于对学生进行情感态度价值观教育。