扬起个性风帆 启动习作航程

作文是衡量学生语文综合水平高低的主要标志，历来是语文教学的重点、难点。而小学作文教学是整个作文教学的基础。《新课标》就明确提出要“关注学生的个体差异”、“激发学生的创新精神”、“使他们逐步形成良好的个性和健全的人格”。因此，作为一名小学教师，在作文教学中，应通过注重挖掘学生的个性，培养其主动性，激发其创造性，提高其口语交际能力和书面表达能力，形成良好的个性品质，增强其社会交际能力，提高他们的语文综合素养，从而提高作文水平。