基于GM（1，1）灰色模型的困难学生数的预测——以南通职业大学为例

文章通过运用GM（1，1）灰色模型的方法，预测困难学生数的变化趋势。困难学生数的预测可帮助教育行政部门相关资助政策的制定。运用此方法模拟结果显示，困难学生数的变化趋势基本与当前形势下困难学生认定工作结果相吻合。