全面提升综合实力建设区域特色鲜明的高水平研究型大学

定位,对于一所学校来说,是一个方向性的问题、根本性的问题,也就是说定位关系学校的“标”怎么立和“路”怎么走。我们十多年之所以快速发展,就是因为判断不同的形势,确立了不同的定位。从教学型到教学科研型,从研究教学型到研究型,提出建设具有地方示范作用的研究型大学。110年校庆以后,学校跨入了国家建设高水平大学的平台。学校抓住机遇,在2012年三届二次党代会上提出建设“区域特色鲜明的高水平研究型大学”,这是学校发展新阶段的定位,是经过多次讨论、研究后作出的判断和选择。从国家战略来看,要求我们建成有特色、高水平的大学。为了优化高等教育区域布局、从根本上缩小地区差距,国家启动中西部高校提升综合实力工作,在...

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Veröffentlicht in:山西大学学报:哲学社会科学版 2013, Vol.36 (1), p.F0003-F0003
1. Verfasser: 贾锁堂
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:定位,对于一所学校来说,是一个方向性的问题、根本性的问题,也就是说定位关系学校的“标”怎么立和“路”怎么走。我们十多年之所以快速发展,就是因为判断不同的形势,确立了不同的定位。从教学型到教学科研型,从研究教学型到研究型,提出建设具有地方示范作用的研究型大学。110年校庆以后,学校跨入了国家建设高水平大学的平台。学校抓住机遇,在2012年三届二次党代会上提出建设“区域特色鲜明的高水平研究型大学”,这是学校发展新阶段的定位,是经过多次讨论、研究后作出的判断和选择。从国家战略来看,要求我们建成有特色、高水平的大学。为了优化高等教育区域布局、从根本上缩小地区差距,国家启动中西部高校提升综合实力工作,在没有教育部所属高校的中西部省份,支持建设一所地方高水平大学。山西大学是地方大学,又处在中西部,位列重点支持的14所高校之一。教育部和财政部关于中西部高校提升综合实力工作的文件中明确指出:“要按照内涵发展、提高质量、建设本地区‘有特色、高水平’大学的要求,明确建设目标,增强办学实力和可持续发展能力。”因此,我们将学校定位为“区域特色鲜明的高水平研究型大学”,紧扣了国家高等教育发展战略的新要求。
ISSN:1000-5935