如何指导学生看图说话写话
看图说话写话是对6——8岁低年级小学生进行口头语言与书面语言训练的一种特有形式,是小学语文教学的一个重要组成部分,也是作文教学的基础和难点。＂看图说话写话＂实际上就是把＂静止＂的画面＂活动化＂,主要由听、说、读、写四方面内容共同组成,目的是促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。那么,怎样指导学生写看图说话写话呢？我认为要做好以下四个方面：...
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| Veröffentlicht in: | 赤峰学院学报：作文教学研究 2012 (6), p.59-60 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 看图说话写话是对6——8岁低年级小学生进行口头语言与书面语言训练的一种特有形式,是小学语文教学的一个重要组成部分,也是作文教学的基础和难点。＂看图说话写话＂实际上就是把＂静止＂的画面＂活动化＂,主要由听、说、读、写四方面内容共同组成,目的是促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。那么,怎样指导学生写看图说话写话呢？我认为要做好以下四个方面： |
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| ISSN: | 1673-2596 |