对初中英语词汇有效教学的研究
英语词汇是英语学习的基础,词汇掌握的多少在一定程度上决定着学生英语水平的高低,没有单词的学习.其他知识的掌握和技能的训练就无从谈起。因此,在教学过程中,教师必须正确指导和组织学生搞好英语词汇的学习。
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Veröffentlicht in: | 现代教育科学:中学教师 2012 (12), p.67-67 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 英语词汇是英语学习的基础,词汇掌握的多少在一定程度上决定着学生英语水平的高低,没有单词的学习.其他知识的掌握和技能的训练就无从谈起。因此,在教学过程中,教师必须正确指导和组织学生搞好英语词汇的学习。 |
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ISSN: | 1005-5843 |