保持教师课改激情的几点思考
随着新课改的不断深入,传统的“应试教育”与“素质教育”之间的矛盾冲突给教师职业生涯带来了前所未有的挑战,给原本信心十足参与课改的教师以极大的思想冲击。如何有效保持教师的课改激情,将课改进行到底,是广大教师必须正确对待的问题。...
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Veröffentlicht in: | 吉林教育:综合 2012 (10), p.32-32 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 随着新课改的不断深入,传统的“应试教育”与“素质教育”之间的矛盾冲突给教师职业生涯带来了前所未有的挑战,给原本信心十足参与课改的教师以极大的思想冲击。如何有效保持教师的课改激情,将课改进行到底,是广大教师必须正确对待的问题。 |
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ISSN: | 0529-0252 |