探讨高职护理《健康评估》教材的二次开发
调查分析临床护理工作者对《健康评估》教学内容和方式改进的可行性建议,为二次开发供五年制高职护生使用的《健康评估》教材提供实际依据。《健康评估》在我国是一门新形成的交叉、应用型护理专业核心课程,改编该教材要注重病史采集,并不断添加最新的临床案例。...
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| Veröffentlicht in: | 中国成人教育 2012 (16), p.139-141 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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