课堂学习最佳心态的构成

学习心态是学生学习时的心理状态．同一节课不同的学习心态自然有不同结果。所以教学活动不仅是“教学认知活动。”而且也应是在情感心态的参与下进行的心理活动。成功的、积极的、高效的教学活动，往往是伴随着最佳心态而产生的。那么怎样构成学习的最佳心态呢？...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	现代教育科学：中学教师 2012 (9), p.73-73
1. Verfasser:	郝转金
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	学习心态学生心理活动心理状态教学活动认知活动课堂学习
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Beschreibung
Zusammenfassung:	学习心态是学生学习时的心理状态．同一节课不同的学习心态自然有不同结果。所以教学活动不仅是“教学认知活动。”而且也应是在情感心态的参与下进行的心理活动。成功的、积极的、高效的教学活动，往往是伴随着最佳心态而产生的。那么怎样构成学习的最佳心态呢？
ISSN:	1005-5843