语文课堂教学中发挥学生主体作用

素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教学做”合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力。

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Veröffentlicht in:现代教育科学:中学教师 2012 (4), p.91-91
1. Verfasser: 李瑞芳
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教学做”合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力。
ISSN:1005-5843