初中历史高效课堂如何打造

随着新课改的不断深入，我们惊喜的发现初中历史课堂教学发生了翻天覆地的变化：以往的“鸦雀无声”变成了“畅所欲言，各抒己见”，“纹丝不动”变成了“自由活动”，“亦步亦趋”变成了“自主探究合作”．学生的个性得到了张扬，教学气氛异常活跃。然而教师却逐渐找不到自己的位置了。“把课堂还给了学生”．“老师在课堂上讲课的时间不超过10分钟”这样的要求越来越多了。在我们的教学中，同样的努力，同样的付出，但老师们的教学效果却不尽相同。究其原因，我认为关键是改革课堂教学模式，才能提高课堂教学的实效。