和谐社会教育公平的基本特征与原则

教育公平是能够对人与社会的发展起到积极促进作用的一种资源（权利）分配状态与关系形式。和谐社会教育公平的价值标准既关注弱势群体，又积极淡化与减弱社会性差别。和谐社会中，教育公平原则建构不仅受教育系统内部自身需求因素影响，还会受教育系统外部社会政治、经济以及文化等因素的制约。教育系统内部自身的需求主要是由人的发展需求决定的，其公平原则的建构具有很强的自由主义倾向。教育系统外部公平原则的建构，主要受社会的政治、经济与文化因素的影响，其公平原则的建构具有很强的社群主义倾向。教育系统外部公平主要适用完全平等、比例平等与例外平等原则。教育系统内部公平主要适用人性对待原则、平等对待原则与差别对待原则。