让绚丽的童话引领幼儿走向更广阔的天地——幼儿教师童话讲述行为研究
文章从童话在幼儿教育中的作用入手,深入分析了幼儿教师童话讲述行为的误区,针对误区提出提升幼儿教师童话讲述行为的几点举措。
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Veröffentlicht in: | 当代教育论坛:管理版 2011 (12), p.61-62 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 文章从童话在幼儿教育中的作用入手,深入分析了幼儿教师童话讲述行为的误区,针对误区提出提升幼儿教师童话讲述行为的几点举措。 |
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ISSN: | 1671-8305 |