“动”出数学课堂的精彩

“动”出数学课堂的精彩

《数学课程标准》指出，小学数学活动“是师生共同参与、交往互动的过程”。因此，只有让学生在课堂上“动”起来，才能促使学生掌握必需的数学基础知识和基本技能，进而发展学生的抽象思维和推理能力。那么，怎样才能让学生在数学课堂上真正“动”起来呢？...

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Veröffentlicht in:小学教学参考：数学版 2011 (12), p.69-69
1. Verfasser: 姚丽君
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
交往互动
共同参与
动
基本技能
数学基础知识
数学活动
数学课堂
数学课程标准
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Beschreibung
Zusammenfassung:《数学课程标准》指出，小学数学活动“是师生共同参与、交往互动的过程”。因此，只有让学生在课堂上“动”起来，才能促使学生掌握必需的数学基础知识和基本技能，进而发展学生的抽象思维和推理能力。那么，怎样才能让学生在数学课堂上真正“动”起来呢？
ISSN:1007-9068