反思课堂教学提问

有效的课堂教学提问可激发学生学习兴趣,激活学生思维,增进师生情感交流,促进师生互动。然而,反思目前的课堂教学提问,仍有许多不足。本文就课堂教学提问中存在的缺失进行了认真剖析并在此基础上提出了一些改进措施。...

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Veröffentlicht in:吕梁教育学院学报 2011-06, Vol.28 (2), p.78-80
1. Verfasser: 李淑芳 张跃先
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:有效的课堂教学提问可激发学生学习兴趣,激活学生思维,增进师生情感交流,促进师生互动。然而,反思目前的课堂教学提问,仍有许多不足。本文就课堂教学提问中存在的缺失进行了认真剖析并在此基础上提出了一些改进措施。
ISSN:1672-2086