浅谈物理学史教学的意义

浅谈物理学史教学的意义

物理学史是一门以物理学为对象,研究其产生和发展的历史科学。物理学家在一定社会条件下的科学实践活动。形成了物理学的历史,这些活动构成了物理学史的研究内容。一般包括以下3方面: 1.物理学知识产生的条件与过程;2.物理学家进行科学活动的思想与方法;3.物理学发展与社会经济、...

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Veröffentlicht in:武警学院学报 1998 (3), p.47-48
1. Verfasser: 潘红 赵敏学
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
想象力
法拉第
牛顿
物理学发展
物理学史
物理学家
物理学知识
物理教学
物理知识
狭义相对论
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Beschreibung
Zusammenfassung:物理学史是一门以物理学为对象,研究其产生和发展的历史科学。物理学家在一定社会条件下的科学实践活动。形成了物理学的历史,这些活动构成了物理学史的研究内容。一般包括以下3方面: 1.物理学知识产生的条件与过程;2.物理学家进行科学活动的思想与方法;3.物理学发展与社会经济、
ISSN:1008-2077