关于快乐体育与体育教学改革的思考

本文依据行为科学、学校体育学等学科理论，运用文献资料法和逻辑分析法阐述了快乐体育的涵义、快乐体育产生及流行的历史背景和动因；客观地分析了快乐体育在我国这体育教学改革中的积极意义；概略地评述了快乐体育发展中面临的问题。