生活是学生智慧的源泉
《数学课程标准》中指出:"要从学生已有的经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。"小学生由于缺乏生活经验,有些知识学习起来比较吃力,这就需要我们教师为学生创设一些生活情境,捕捉一些生活信息。...
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Veröffentlicht in: | 小学教学参考:数学版 2011 (10), p.75-75 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 《数学课程标准》中指出:"要从学生已有的经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。"小学生由于缺乏生活经验,有些知识学习起来比较吃力,这就需要我们教师为学生创设一些生活情境,捕捉一些生活信息。 |
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ISSN: | 1007-9068 |