小学思品课开放式教学的实践与体会

小学思品课开放式教学的实践与体会

所谓开放式教学，指在教学指导思想上冲破“闭合式”教学的怪圈，冲破课堂约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校、社会、家庭全方位育人网络。几年来，我们经过对小学思品开放式教学的探索和实践，认为应做到以下几点：...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:小学教学参考：综合版 2011 (8), p.85-85
1. Verfasser: 薛丽君
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
学校
小学思品课
开放式教学
教学指导思想
社会实践
育人网络
课堂
课程
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Beschreibung
Zusammenfassung:所谓开放式教学，指在教学指导思想上冲破“闭合式”教学的怪圈，冲破课堂约束，参与社会实践，打破课程局限，做到各科相互渗透，形成学校、社会、家庭全方位育人网络。几年来，我们经过对小学思品开放式教学的探索和实践，认为应做到以下几点：
ISSN:1007-9068